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Avaliando as escolas pelas suas competências: aplicação do ..:

Queiroz, Marcelo Victor Alves Bila
QUEIROZ, Marcelo Victor Alves Bila. Avaliando as escolas pelas suas competências: aplicação do DEA não discricionário para o ensino fundamental do Rio Grande do Norte. 2015. 72f. Dissertação (Mestrado em Administração) - Centro de Ciências Sociais Aplicadas, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2015.. , 2015

Link: https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/199..

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T1 <Title>Avaliando as escolas pelas suas competências: aplicação do DEA não discricionário para o ensino fundamental do Rio Grande do Norte</Title>

UL https://suche.suub.uni-bremen.de/peid=base-ftunifrgnorteir:oai:https:__repositorio.ufrn.br:123456789_19931&Exemplar=1&LAN=DE
				
A1 Queiroz, Marcelo Victor Alves Bila
PB Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Brasil; UFRN; PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO
YR 2015
K1 Educação
K1 Eficiência escolar
K1 DEA não discricionário
K1 Índice socioeconômico
K1 CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ADMINISTRACAO
JF QUEIROZ, Marcelo Victor Alves Bila. Avaliando as escolas pelas suas competências: aplicação do DEA não discricionário para o ensino fundamental do Rio Grande do Norte. 2015. 72f. Dissertação (Mestrado em Administração) - Centro de Ciências Sociais Aplicadas, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2015.
LK http://dx.doi.org/https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/19931
DO https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/19931
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