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Reforma curricular do ensino médio: uma análise sobre a noç..:
Oliveira, Nathalia Doria
OLIVEIRA, Nathalia Doria. Reforma curricular do ensino médio: uma análise sobre a noção de linguagem e suas implicações para a Educação Física. 2022. 112f. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Centro de Ciências da Saúde, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2022.. , 2022
Link:
https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/48428
RT Journal T1 <Title>Reforma curricular do ensino médio: uma análise sobre a noção de linguagem e suas implicações para a Educação Física</Title> UL https://suche.suub.uni-bremen.de/peid=base-ftunifrgnorteir:oai:https:__repositorio.ufrn.br:123456789_48428&Exemplar=1&LAN=DE A1 Oliveira, Nathalia Doria PB Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Brasil; UFRN; PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA YR 2022 K1 Educação física - currículo oficial K1 Educação física escolar K1 Ensino médio K1 Linguagem JF OLIVEIRA, Nathalia Doria. Reforma curricular do ensino médio: uma análise sobre a noção de linguagem e suas implicações para a Educação Física. 2022. 112f. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Centro de Ciências da Saúde, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2022. LK http://dx.doi.org/https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/48428 DO https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/48428 SF ELIB - SuUB Bremen
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