Titel

Merkliste
1 Ergebnisse

Opschaling van inductie en het pedagogisch-didactisch hande..:

Helms-Lorenz, Michelle ; van der Pers, Marieke ; Maulana, Ridwan...
Helms-Lorenz , M , van der Pers , M , Maulana , R , van der Lans , R , Moorer , P & Flens , P 2019 , ' Opschaling van inductie en het pedagogisch-didactisch handelen van beginnende docenten in het voortgezet onderwijs ' , Pedagogische Studiën , vol. 96 , no. 1 , pp. 40-63 . ; ISSN:0165-0645. , 2019

Link: http://hdl.handle.net/11370/506b377e-b37b-4c6f-9237-f6..

RT Journal
T1 <Title>Opschaling van inductie en het pedagogisch-didactisch handelen van beginnende docenten in het voortgezet onderwijs ; Scaling up induction arrangements and measuring longitudinal beginning teacher behaviour in secondary education</Title>

UL https://suche.suub.uni-bremen.de/peid=base-ftunigroningenpu:oai:pure.rug.nl:publications_506b377e-b37b-4c6f-9237-f6a9554674f3&Exemplar=1&LAN=DE
				
A1 Helms-Lorenz, Michelle
A1 van der Pers, Marieke
A1 Maulana, Ridwan
A1 van der Lans, Rikkert
A1 Moorer, Pieter
A1 Flens, Petra
YR 2019
K1 scaling up
K1 support
K1 longitudinal
K1 development
K1 induction
K1 PROFESSIONAL-DEVELOPMENT SCHOOLS
K1 EVALUATION INSTRUMENT
K1 STUDENT-RATINGS
K1 OUTCOMES
K1 QUALITY
K1 STRESS
JF Helms-Lorenz , M , van der Pers , M , Maulana , R , van der Lans , R , Moorer , P & Flens , P 2019 , ' Opschaling van inductie en het pedagogisch-didactisch handelen van beginnende docenten in het voortgezet onderwijs ' , Pedagogische Studiën , vol. 96 , no. 1 , pp. 40-63 . ; ISSN:0165-0645
LK http://hdl.handle.net/11370/506b377e-b37b-4c6f-9237-f6a9554674f3
DO http://hdl.handle.net/11370/506b377e-b37b-4c6f-9237-f6a9554674f3
SF ELIB - SuUB Bremen

Export

RefWorks (nur Desktop-Version!)
Flow (Zuerst in Flow einloggen, dann importieren)