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La escritura académica en contexto : posibilidad de desarro..:

Hernández Vargas, Elizabeth ; Marín Cano, Martha Liliana
Arroyo, R. A. & Gutiérrez-Braojos, C. G. (2016). Competencias escritoras en la formación universitaria del profesorado. Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 19(3), 135-147. Recuperado de http://doi.org/10.6018/reifop.19.3.221191. , 2018

Link: https://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/2099

RT Journal
T1 <Title>La escritura académica en contexto : posibilidad de desarrollo profesional de profesores universitarios</Title>

UL https://suche.suub.uni-bremen.de/peid=base-ftuniptcolombia:oai:repositorio.uptc.edu.co:001_2099&Exemplar=1&LAN=DE
				
A1 Hernández Vargas, Elizabeth
A1 Marín Cano, Martha Liliana
PB Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
YR 2018
K1 Arte de escribir - Enseñanza superior
K1 Escritos académicos
K1 Análisis del discurso
K1 Sociolingüística
K1 Documentación - Investigación
K1 Escritura académica
K1 Profesor universitario
K1 Desarrollo profesional
K1 Educación superior
JF Arroyo, R. A. & Gutiérrez-Braojos, C. G. (2016). Competencias escritoras en la formación universitaria del profesorado. Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 19(3), 135-147. Recuperado de http://doi.org/10.6018/reifop.19.3.221191
LK http://dx.doi.org/https://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/2099
DO https://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/2099
SF ELIB - SuUB Bremen

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