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La desmotivación escolar como efecto de la escuela instituc..:

Torres Carvajal, Viviana Marcela ; Sánchez Escobar, Mauricio ; Cano Pérez, Wilington David.
Álvarez. A. (2005), Los límites de la escuela. Educación y cuidad. Bogotá una gran escuela. Revista para la investigación educativa y el desarrollo pedagógico-IDEP. Edición 7, pp. 11-21.. , 2018

Link: https://hdl.handle.net/10819/12035

RT Journal
T1 <Title>La desmotivación escolar como efecto de la escuela institucionalizada. Un análisis crítico desde el desarrollo humano</Title>

UL https://suche.suub.uni-bremen.de/peid=base-ftunisanbuenaven:oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819_12035&Exemplar=1&LAN=DE
				
A1 Torres Carvajal, Viviana Marcela
A1 Sánchez Escobar, Mauricio
A1 Cano Pérez, Wilington David
A1 Mendieta Galindo, Nelson Alfonso
PB Universidad de San Buenaventura; Bogotá; Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Maestría en Ciencias de la Educación
YR 2018
K1 370 - Educación
K1 Desmotivación Escolar
K1 Sujeto Disciplinario
K1 Sujeto de Rendimiento
K1 Escuela Institucionalizada
K1 Desarrollo Humano
JF Álvarez. A. (2005), Los límites de la escuela. Educación y cuidad. Bogotá una gran escuela. Revista para la investigación educativa y el desarrollo pedagógico-IDEP. Edición 7, pp. 11-21.
LK http://dx.doi.org/https://hdl.handle.net/10819/12035
DO https://hdl.handle.net/10819/12035
SF ELIB - SuUB Bremen

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