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1
Análisis compartido de una estrategia lúdico pedagógica med..:
Ayala Higuera, Carmen Edel
;
Uribe Aguilar, Anly Cristina
Ayala Higuera, Carmen Edel, Uribe Aguilar, Anly Cristina (2017). Análisis compartido de una estrategia lúdico pedagógica mediada por TIC frente a una estrategia tradicional para fortalecer el proceso lector en estudiantes de tercero primaria. Bucaramanga (Colombia) : Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB. , 2017
Link:
https://hdl.handle.net/20.500.12749/2239
RT Journal T1
Análisis compartido de una estrategia lúdico pedagógica mediada por TIC frente a una estrategia tradicional para fortalecer el proceso lector en estudiantes de tercero primaria ; Shared analysis of an ICT-mediated pedagogical play strategy versus a traditional strategy to strengthen the reading process in third-grade students
UL https://suche.suub.uni-bremen.de/peid=base-ftunivabucara:oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749_2239&Exemplar=1&LAN=DE A1 Ayala Higuera, Carmen Edel A1 Uribe Aguilar, Anly Cristina PB Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB; Facultad Ciencias Sociales, Humanidades y Artes; Maestría en Educación YR 2017 K1 Literacy Comprehension K1 Primary basic education K1 Skills development K1 Information Technology and Communication K1 Educación K1 Estrategias educacionales K1 Lectura K1 Innovaciones educativas K1 Enseñanza K1 Aprendizaje K1 Investigaciones K1 Nuevas tecnologías K1 Comprensión lectoescritora K1 Educación básica primaria K1 Desarrollo de habilidades K1 Tecnología de la Información y la Comunicación JF Ayala Higuera, Carmen Edel, Uribe Aguilar, Anly Cristina (2017). Análisis compartido de una estrategia lúdico pedagógica mediada por TIC frente a una estrategia tradicional para fortalecer el proceso lector en estudiantes de tercero primaria. Bucaramanga (Colombia) : Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB LK http://dx.doi.org/https://hdl.handle.net/20.500.12749/2239 DO https://hdl.handle.net/20.500.12749/2239 SF ELIB - SuUB Bremen
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