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1
El teatro como estrategia para el fortalecimiento de la dim..:
Vargas Castro, Andrea Melissa
;
Fontalvo Rada, Ana Paulina
Adán, Y. (2018). Mejorar el aprendizaje del idioma inglés como lengua extranjera en estudiantes de Grado Sexto en la Institución Educativa El Banco, Pore, CasanareColombia, mediante herramientas pedagógicas que propicien el fortalecimiento de la inteligencia emocional y lúdica. (Tesis de especialización). Universidad Nacional Abierta y a Distancia-UNAD, Pore, Casanare, Colombia.. , 2020
Link:
https://hdl.handle.net/11323/7906
RT Journal T1
El teatro como estrategia para el fortalecimiento de la dimensión emocional en la población inclusiva de la I.E.D Nuestra Señora de las Nieves
UL https://suche.suub.uni-bremen.de/peid=base-ftunivcosta:oai:repositorio.cuc.edu.co:11323_7906&Exemplar=1&LAN=DE A1 Vargas Castro, Andrea Melissa A1 Fontalvo Rada, Ana Paulina PB Corporación Universidad de la Costa; Licenciatura en Educación Básica Primaria YR 2020 K1 Special educational needs K1 Theater K1 Play K1 Emotional development K1 Necesidades educativas especiales K1 Teatro K1 Lúdica K1 Desarrollo emocional JF Adán, Y. (2018). Mejorar el aprendizaje del idioma inglés como lengua extranjera en estudiantes de Grado Sexto en la Institución Educativa El Banco, Pore, CasanareColombia, mediante herramientas pedagógicas que propicien el fortalecimiento de la inteligencia emocional y lúdica. (Tesis de especialización). Universidad Nacional Abierta y a Distancia-UNAD, Pore, Casanare, Colombia. LK http://dx.doi.org/https://hdl.handle.net/11323/7906 DO https://hdl.handle.net/11323/7906 SF ELIB - SuUB Bremen
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