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A contribuição do vídeo como linguagem no ensino-aprendizag..:
Dutra, Ana Cláudia Maquiné
ASTOLFI, J. P; DEVELAY, M.D. A didática das Ciências. Campinas, SP: Papirus, 1990. AUSTIN, J. L. (1962) Howto Do Thingswithwords. Cambridge, Mass.: Harvard University Press. [Ed. Brasileira Quando dizer é fazer, Porto Alegre, Artes Médicas, 1990.] BAKHTIN, Mikhail. Marxismo e Filosofia da Linguagem. São Paulo: Editora Hucitec, 1995. BERTUCELLI, Ireno Antônio. A origem normativa da prática educacional na linguagem. Ijuí: Unijuí, 2004. BRASIL. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros Curriculares Nacionais: Ciências Naturais / Secretaria de Educação Fundamental. Brasília: MEC /SEF, 1998. Diretrizes para o Ensino de Ciências. CHASSOT, Attico. Educação Consciência. 2 ed. Santa Cruz do Sul: EDUNISC, 2007. CHASSOT, Attico. Diálogo de aprendentes, in MALDANER, Otavio Aloisio (Organizador); SANTOS, Wildson Luiz Pereira dos (Organizador). p. 23-50 Ijuí: Ensino de Qu.... , 2020
Link:
http://repositorioinstitucional.uea.edu.br//handle/riu..
RT Journal T1
A contribuição do vídeo como linguagem no ensino-aprendizagem de conceitos científicos no 9º ano do ensino fundamental
UL https://suche.suub.uni-bremen.de/peid=base-ftuniveamazonas:oai:repositorioinstitucional:riuea_2119&Exemplar=1&LAN=DE A1 Dutra, Ana Cláudia Maquiné PB Universidade do Estado do Amazonas; Brasil; Mestrado em Educação em Ciências na Amazônia; UEA YR 2020 K1 Aprendizagem de conceitos científicos K1 Linguagem K1 ensino de ciências K1 cognição K1 Ciências exatas e da terra JF ASTOLFI, J. P; DEVELAY, M.D. A didática das Ciências. Campinas, SP: Papirus, 1990. AUSTIN, J. L. (1962) Howto Do Thingswithwords. Cambridge, Mass.: Harvard University Press. [Ed. Brasileira Quando dizer é fazer, Porto Alegre, Artes Médicas, 1990.] BAKHTIN, Mikhail. Marxismo e Filosofia da Linguagem. São Paulo: Editora Hucitec, 1995. BERTUCELLI, Ireno Antônio. A origem normativa da prática educacional na linguagem. Ijuí: Unijuí, 2004. BRASIL. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros Curriculares Nacionais: Ciências Naturais / Secretaria de Educação Fundamental. Brasília: MEC /SEF, 1998. Diretrizes para o Ensino de Ciências. CHASSOT, Attico. Educação Consciência. 2 ed. Santa Cruz do Sul: EDUNISC, 2007. CHASSOT, Attico. Diálogo de aprendentes, in MALDANER, Otavio Aloisio (Organizador); SANTOS, Wildson Luiz Pereira dos (Organizador). p. 23-50 Ijuí: Ensino de Qu... LK http://repositorioinstitucional.uea.edu.br//handle/riuea/2119 DO http://repositorioinstitucional.uea.edu.br//handle/riuea/2119 SF ELIB - SuUB Bremen
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