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Um estudo sobre as implicações dos obstáculos epistemológic..:

MORAES, Mônica Suelen Ferreira de
MORAES, Mônica Suelen Ferreira de. Um estudo sobre as implicações dos obstáculos epistemológicos de limite de função em seu ensino e aprendizagem. 2013. 132 f. Dissertação (Mestrado) - Universidade Federal do Pará, Instituto de Educação Matemática e Científica, Belém, 2013. Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas.. , 2017

Link: http://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/8567

RT Journal
T1 <Title>Um estudo sobre as implicações dos obstáculos epistemológicos de limite de função em seu ensino e aprendizagem</Title>

UL https://suche.suub.uni-bremen.de/peid=base-ftunivfpara:oai:repositorio.ufpa.br:2011_8567&Exemplar=1&LAN=DE
				
A1 MORAES, Mônica Suelen Ferreira de
PB Universidade Federal do Pará; Brasil; Instituto de Educação Matemática e Científica; UFPA; Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas
YR 2017
K1 Cálculo
K1 Matemática
K1 Estudo e ensino
K1 Educação em matemática
K1 Ensino e aprendizagem
K1 Obstáculos epistemológicos
K1 CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA
JF MORAES, Mônica Suelen Ferreira de. Um estudo sobre as implicações dos obstáculos epistemológicos de limite de função em seu ensino e aprendizagem. 2013. 132 f. Dissertação (Mestrado) - Universidade Federal do Pará, Instituto de Educação Matemática e Científica, Belém, 2013. Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas.
LK http://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/8567
DO http://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/8567
SF ELIB - SuUB Bremen

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