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Motivação e ensino-aprendizagem de Língua Inglesa sob a per..:

Andrade, Quésia da Silva
ALMEIDA FILHO, J. C. P. de; BAGHIN, D.; CONSOLO, D. A.; SANTOS, J. B. C. dos; In: ALVARENGA, M. B.; VIANA, N. A representação do processo e aprender no livro didático nacional de língua estrangeira moderna no 1º grau. Trabalhos em Linguística Aplicada, Campinas, SP, v. 17, n. 1, 2012. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ ojs/index.php/tla/article/view/8639176. Acesso em: 28 out. 2020. ANJOS, F. A dos. "Não me sinto motivado (a) para aprender inglês aqui": interpretando a rota das atitudes negativas em relação à aprendizagem da língua inglesa. Diálogo das Letras, Pau dos Ferros, v. 8, n. 2, p. 89–106. maio/ago. 2019. Disponível em: http://periodicos.uern.br/index.php/dialogodasletras/article/view/4021. Acesso em: 10 out. de 2020. BARCELOS, Ana Maria Ferreira. Narrativas, crenças e experiências de aprender inglês. Linguagem & Ensino, v. 9, n. 2, p. 145-175, jul./d....  , 2022