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El número como cantidad física y concreta un obstáculo en e..:

Herrera, José L ; Zapatera, Alberto
Herrera, J. L. y Zapatera, A. (2019). El número como cantidad física y concreta un obstáculo en el aprendizaje de los números enteros. PNA 13(4), 197-220. [doi:10.30827/pna.v13i4.8226].  , 2019