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Educación inclusiva en la formación del profesorado de Educ..:

García-García, Fran J ; López-Torrijo, Manuel ; Santana Hernández, Rafael
García-García, F.J., López-Torrijo, M. & Santana-Hernández, R. (2020). Educación inclusiva en la formación del profesorado de Educación Secundaria: Los programas españoles. Revista de Currículum y Formación de Profesorado, 24(2), 270-293. DOI:10.30827/profesorado.v24i2.14085. , 2020

Link: http://hdl.handle.net/10481/63811

RT Journal
T1 <Title>Educación inclusiva en la formación del profesorado de Educación Secundaria: Los programas españoles ; Inclusive education in secondary education teachers' training: the programs in Spain</Title>

UL https://suche.suub.uni-bremen.de/peid=base-ftunivgranada:oai:digibug.ugr.es:10481_63811&Exemplar=1&LAN=DE
				
A1 García-García, Fran J
A1 López-Torrijo, Manuel
A1 Santana Hernández, Rafael
PB Universidad de Granada
YR 2020
K1 Educación inclusiva
K1 Educación Secundaria Obligatoria
K1 España
K1 Formación de profesores
K1 Política de la educación
K1 Programa de estudios
K1 Curriculum
K1 Educational policy
K1 Inclusive education
K1 Secondary education
K1 Spain
K1 Teacher education
JF García-García, F.J., López-Torrijo, M. & Santana-Hernández, R. (2020). Educación inclusiva en la formación del profesorado de Educación Secundaria: Los programas españoles. Revista de Currículum y Formación de Profesorado, 24(2), 270-293. DOI:10.30827/profesorado.v24i2.14085
LK http://hdl.handle.net/10481/63811
DO http://hdl.handle.net/10481/63811
SF ELIB - SuUB Bremen

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