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Importancia de los indicadores metodológicos-analíticos en ..:

Rodríguez Sabiote, Clemente ; Úbeda Sánchez, Álvaro Manuel ; Olmedo Moreno, Eva María.
Rodríguez-Sabiote, C. [et al.] (2022). Importancia de los indicadores metodológicos-analíticos en el nivel de concreción de los diseños de investigación de los artículos científicos en educación. Revista de Investigación Educativa, 40(2), 365-383. DOI: [http://dx.doi.org/10.6018/rie.441741]. , 2022

Link: http://hdl.handle.net/10481/76483

RT Journal
T1 <Title>Importancia de los indicadores metodológicos-analíticos en el nivel de concreción de los diseños de investigación de los artículos científicos en educación ; The importance of methodological-analytical indicators at the level of concreteness of research designs of scientific articles</Title>

UL https://suche.suub.uni-bremen.de/peid=base-ftunivgranada:oai:digibug.ugr.es:10481_76483&Exemplar=1&LAN=DE
				
A1 Rodríguez Sabiote, Clemente
A1 Úbeda Sánchez, Álvaro Manuel
A1 Olmedo Moreno, Eva María
A1 Álvarez Rodríguez, José
PB Universidad de Murcia
YR 2022
K1 Manuscritos
K1 Bibliometría
K1 Métodos de investigación
K1 Investigación de evaluación
K1 Medición
K1 Control de calidad
K1 Manuscripts
K1 Bibliometrics
K1 Methods research
K1 Evaluation Research
K1 Measurement
K1 Quality control
JF Rodríguez-Sabiote, C. [et al.] (2022). Importancia de los indicadores metodológicos-analíticos en el nivel de concreción de los diseños de investigación de los artículos científicos en educación. Revista de Investigación Educativa, 40(2), 365-383. DOI: [http://dx.doi.org/10.6018/rie.441741]
LK http://hdl.handle.net/10481/76483
DO http://hdl.handle.net/10481/76483
SF ELIB - SuUB Bremen

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