Titel

Merkliste
1 Ergebnisse

Aplicación de la música como herramienta pedagógica para la..:

Suárez Cadena, Angy Stella ; Tamayo Castellanos, Laura ; Umaña Cala, Oscar Mauricio
Álvarez y Ramírez. (2006). Reflexión metalingüistica en el proceso de composición esscrita cooperativa en el marco de una secuencia didáctica. Universidad Autónoma de Barcelona. Recuperado el 2019, de https://www.tdx.cat/bitstream/handle/10803/458620/etg1de1.pdf?sequence=1. , 2020

Link: https://hdl.handle.net/10901/19591

RT Journal
T1 <Title>Aplicación de la música como herramienta pedagógica para la producción de textos narrativos en estudiantes de grado séptimo</Title>

UL https://suche.suub.uni-bremen.de/peid=base-ftunivlibrebogot:oai:repository.unilibre.edu.co:10901_19591&Exemplar=1&LAN=DE
				
A1 Suárez Cadena, Angy Stella
A1 Tamayo Castellanos, Laura
A1 Umaña Cala, Oscar Mauricio
YR 2020
K1 Art of writing
K1 Literary
K1 artistic creation
K1 etc
K1 Rhetoric
K1 Music -- Pedagogical Tool
K1 Narrative texts -- Learning
K1 Textbooks -- Production
K1 Written production -- Teaching
K1 Writing -- Secondary Education
K1 Arte de escribir
K1 Creación literaria
K1 artística
K1 Retórica
K1 Libros de texto -- Producción
K1 Escritura -- Enseñanza secundaria
K1 Textos narrativos -- Aprendizaje
K1 Producción escrita -- Enseñanza
K1 Música -- Herramienta pedagógica
JF Álvarez y Ramírez. (2006). Reflexión metalingüistica en el proceso de composición esscrita cooperativa en el marco de una secuencia didáctica. Universidad Autónoma de Barcelona. Recuperado el 2019, de https://www.tdx.cat/bitstream/handle/10803/458620/etg1de1.pdf?sequence=1
LK http://dx.doi.org/https://hdl.handle.net/10901/19591
DO https://hdl.handle.net/10901/19591
SF ELIB - SuUB Bremen

Export

RefWorks (nur Desktop-Version!)
Flow (Zuerst in Flow einloggen, dann importieren)