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1 Ergebnisse
1
Aplicación de la música como herramienta pedagógica para la..:
Suárez Cadena, Angy Stella
;
Tamayo Castellanos, Laura
;
Umaña Cala, Oscar Mauricio
Álvarez y Ramírez. (2006). Reflexión metalingüistica en el proceso de composición esscrita cooperativa en el marco de una secuencia didáctica. Universidad Autónoma de Barcelona. Recuperado el 2019, de https://www.tdx.cat/bitstream/handle/10803/458620/etg1de1.pdf?sequence=1. , 2020
Link:
https://hdl.handle.net/10901/19591
RT Journal T1
Aplicación de la música como herramienta pedagógica para la producción de textos narrativos en estudiantes de grado séptimo
UL https://suche.suub.uni-bremen.de/peid=base-ftunivlibrebogot:oai:repository.unilibre.edu.co:10901_19591&Exemplar=1&LAN=DE A1 Suárez Cadena, Angy Stella A1 Tamayo Castellanos, Laura A1 Umaña Cala, Oscar Mauricio YR 2020 K1 Art of writing K1 Literary K1 artistic creation K1 etc K1 Rhetoric K1 Music -- Pedagogical Tool K1 Narrative texts -- Learning K1 Textbooks -- Production K1 Written production -- Teaching K1 Writing -- Secondary Education K1 Arte de escribir K1 Creación literaria K1 artística K1 Retórica K1 Libros de texto -- Producción K1 Escritura -- Enseñanza secundaria K1 Textos narrativos -- Aprendizaje K1 Producción escrita -- Enseñanza K1 Música -- Herramienta pedagógica JF Álvarez y Ramírez. (2006). Reflexión metalingüistica en el proceso de composición esscrita cooperativa en el marco de una secuencia didáctica. Universidad Autónoma de Barcelona. Recuperado el 2019, de https://www.tdx.cat/bitstream/handle/10803/458620/etg1de1.pdf?sequence=1 LK http://dx.doi.org/https://hdl.handle.net/10901/19591 DO https://hdl.handle.net/10901/19591 SF ELIB - SuUB Bremen
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