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Cognitive-motivational model for the promotion of persisten..:

Juan-Antonio Moreno-Murcia ; Elisa Huéscar ; Jaime León...
https://revistas.unav.edu/index.php/estudios-sobre-educacion/article/view/40515/35150. , 2021

Link: https://revistas.unav.edu/index.php/estudios-sobre-edu..

RT Journal
T1 <Title>Cognitive-motivational model for the promotion of persistence in higher education: relationship between teaching organization, student competence and «grit» ; Modelo cognitivo-motivacional para la promoción de la persistencia en Educación Superior: relación entre la organización docente, la competencia del alumnado y el «grit»</Title>

UL https://suche.suub.uni-bremen.de/peid=base-ftunivnavarojs:oai:revistas.unav.edu:article_40515&Exemplar=1&LAN=DE
				
A1 Juan-Antonio Moreno-Murcia
A1 Elisa Huéscar
A1 Jaime León
A1 Alfonso Valero-Valenzuela
A1 Gracielle Fin
A1 Rudy-José Nodari-Júnior
A1 José-L. Tristán
A1 Gabriel Gastélum-Cuadras
A1 Rodrigo Vargas-Vitoria
A1 Luis Cid
A1 Diogo Monteiro
A1 Diogo-S. Teixeira
PB Universidad de Navarra
YR 2021
JF https://revistas.unav.edu/index.php/estudios-sobre-educacion/article/view/40515/35150
LK http://dx.doi.org/https://revistas.unav.edu/index.php/estudios-sobre-educacion/article/view/40515
DO https://revistas.unav.edu/index.php/estudios-sobre-educacion/article/view/40515
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