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1
Construcción creativa en la ambientación del aula, para des..:
Dávila Maldonado, Isaí
Arce, E. (2004). Diccionario Escolar. Norma. Perú, p. 122. Brunner, J. (1990). Psicología. Contribuciones al entendimiento de la mente humana. Crisologo, A. (2004). Diccionario pedagógico. Lima: Editorial Abedul. Pauqu, Cela (1997). Un lugar llamado aula. Barcelona. Del Prado, I. (2008). Construcción y programación creativa. Colombia: Editorial El Ateneo. Dixie V. Lippincott. (1991). La enseñanza y el aprendizaje en la escuela primaria. México: Editorial Pardos, pp. 22-26. Gardner, H. (1991). La mente no escolarizada, como piensan los niños y como deberían enseñar las escuelas. Técnicas de Educación. Barcelona: Pardos, 97- 219. Hart, A. G y Ruth. (1958). Nivel inicial: Aportes para una didáctica. Editorial El Ateneo. Hernández S. R. et al (2006). Metodología de la investigación. México: Editorial Mc Graw Hill Interamericana. McCombs, B. y Whisler, J. (2002). La clase y la escuela centradas.... , 2019
Link:
http://hdl.handle.net/11458/3178
RT Journal T1
Construcción creativa en la ambientación del aula, para desarrollar habilidades cognitivas en los alumnos del 5to grado de educación primaria en el área de ciencia y ambiente de la Institución Educativa Nº 00904 – Rioja
UL https://suche.suub.uni-bremen.de/peid=base-ftunivnsanmartin:oai:repositorio.unsm.edu.pe:11458_3178&Exemplar=1&LAN=DE A1 Dávila Maldonado, Isaí PB Universidad Nacional de San Martín - Tarapoto YR 2019 K1 Construcción creativa K1 ambientación de aula K1 habilidades cognitivas K1 Creative construction K1 classroom setting K1 cognitive skills JF Arce, E. (2004). Diccionario Escolar. Norma. Perú, p. 122. Brunner, J. (1990). Psicología. Contribuciones al entendimiento de la mente humana. Crisologo, A. (2004). Diccionario pedagógico. Lima: Editorial Abedul. Pauqu, Cela (1997). Un lugar llamado aula. Barcelona. Del Prado, I. (2008). Construcción y programación creativa. Colombia: Editorial El Ateneo. Dixie V. Lippincott. (1991). La enseñanza y el aprendizaje en la escuela primaria. México: Editorial Pardos, pp. 22-26. Gardner, H. (1991). La mente no escolarizada, como piensan los niños y como deberían enseñar las escuelas. Técnicas de Educación. Barcelona: Pardos, 97- 219. Hart, A. G y Ruth. (1958). Nivel inicial: Aportes para una didáctica. Editorial El Ateneo. Hernández S. R. et al (2006). Metodología de la investigación. México: Editorial Mc Graw Hill Interamericana. McCombs, B. y Whisler, J. (2002). La clase y la escuela centradas... LK http://hdl.handle.net/11458/3178 DO http://hdl.handle.net/11458/3178 SF ELIB - SuUB Bremen
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