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Führt Lesefreude zu Lesekompetenz? Empirische Befunde zu un..:

, In: Mythen, Fehlvorstellungen, Fehlkonzepte und Irrtümer in Schule und Unterricht; Psychologie in Bildung und Erziehung: Vom Wissen zum Handeln,
Mentel, Henrike ; Aust, Larissa ; Ehlert, Mareike.. - p. 135-155 , 2022
Link: https://doi.org/10.1007/978-3-658-36260-7_7