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Auswirkungen institutioneller Regelungskontexte und Eigenlo..:

, In: Evidenz- und Forschungsorientierung in Lehrer*innenbildung, Schule, Bildungspolitik und -administration; Educational Governance,
Hartung-Beck, Viola ; Muslic, Barbara ; Gisske, Anne - p. 261-284 , 2023
Link: https://doi.org/10.1007/978-3-658-38377-0_13