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CO2-Fußabdruck von "klassischen" und "neuen" bildungstechno..:

, In: Theorie und Praxis der Nachhaltigkeit; Lernziele und Kompetenzen im Bereich Nachhaltigkeit,
Schomburg, Julia ; Rohn, Holger ; Vogt, Sebastian - p. 377-395 , 2024
Link: https://doi.org/10.1007/978-3-662-67740-7_20