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1 Ergebnisse
1
Das kognitive Anforderungsniveau von Aufgaben analysieren u..:
Maier, Uwe
;
Bohl, Thorsten
;
Drüke-Noe, Christina
...
BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung. 32 (2014) 3 - p. 340-358 , 2014
Link:
https://doi.org/10.36950/bzl.32.3.2014.9596
RT Journal T1 <Title>Das kognitive Anforderungsniveau von Aufgaben analysieren und modifizieren können: Eine wichtige Fähigkeit von Lehrkräften bei der Planung eines kompetenzorientierten Unterrichts</Title> UL https://suche.suub.uni-bremen.de/peid=cr-10.36950_bzl.32.3.2014.9596&Exemplar=1&LAN=DE A1 Maier, Uwe A1 Bohl, Thorsten A1 Drüke-Noe, Christina A1 Hoppe, Henriette A1 Kleinknecht, Marc A1 Metz, Kerstin PB University of Bern YR 2014 SN 2296-9632 JF BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung VO 32 IS 3 SP 340 OP 358 LK http://dx.doi.org/https://doi.org/10.36950/bzl.32.3.2014.9596 DO https://doi.org/10.36950/bzl.32.3.2014.9596 SF ELIB - SuUB Bremen
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