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Handlungsfelder regionaler Strukturentwicklung in der Nachq..:

, In: An- und Ungelernte werden zu Fachkräften: abschlussorientierte modulare Nachqualifizierung regional verankern,

Dauser, Dominique ; Loebe, Herbert ; Severing, Eckart - p. 93-147 , 2012

Link: https://doi.org/10.3278/6004105w093

RT 
T1 <cTitle>An- und Ungelernte werden zu Fachkräften: abschlussorientierte modulare Nachqualifizierung regional verankern</cTitle>: T1 <Title>Handlungsfelder regionaler Strukturentwicklung in der Nachqualifizierung</Title>

UL https://suche.suub.uni-bremen.de/peid=ssoar-oai:gesis.izsoz.de:document_32549&Exemplar=1&LAN=DE
				
A1 Dauser, Dominique
A1 Loebe, Herbert
A1 Severing, Eckart
PB W. Bertelsmann Verlag
YR 2012
K1 Bildung und Erziehung
K1 Education
K1 Nachqualifizierung
K1 Berufseinstieg
K1 Handlungstheorie
K1 Bildungspolitik
K1 Personalentwicklung
K1 Ausbildungsbetrieb
K1 Vocational Training
K1 Adult Education
K1 Bildungswesen quartärer Bereich
K1 Berufsbildung
K1 Regionalförderung
K1 Berufsberatung
K1 Qualifikation
K1 Strukturentwicklung
K1 Beruf
K1 Netzwerk
K1 Qualifikationserwerb
K1 network
K1 vocational counseling
K1 structural development
K1 qualification
K1 regional promotion
K1 attainment of qualification
K1 occupation
SP 93
OP 147
LK http://dx.doi.org/https://doi.org/10.3278/6004105w093
DO https://doi.org/10.3278/6004105w093
SF ELIB - SuUB Bremen

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