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Die Lehre aus Sicht der Lernenden: Lehrlinge als neue Anspr..:

, In: Berufsbildung, eine Renaissance? Motor für Innovation, Beschäftigung, Teilhabe, Aufstieg, Wohlstand, ...,

Lachmayr, Norbert ; Schlögl, Peter ; Stock, Michaela... - p. 241-252 , 2017

Link: https://doi.org/10.3278/6004552w241

RT 
T1 <cTitle>Berufsbildung, eine Renaissance? Motor für Innovation, Beschäftigung, Teilhabe, Aufstieg, Wohlstand, ...</cTitle>: T1 <Title>Die Lehre aus Sicht der Lernenden: Lehrlinge als neue Anspruchsgruppe im Qualitätsdiskurs beruflicher Lernprozesse</Title>

UL https://suche.suub.uni-bremen.de/peid=ssoar-oai:gesis.izsoz.de:document_51361&Exemplar=1&LAN=DE
				
A1 Lachmayr, Norbert
A1 Schlögl, Peter
A1 Stock, Michaela
A1 Moser, Daniela
A1 Schmid, Kurt
A1 Gramlinger, Franz
PB W. Bertelsmann Verlag
YR 2017
K1 Bildung und Erziehung
K1 Education
K1 Vocational Training
K1 Adult Education
K1 Bildungswesen quartärer Bereich
K1 Berufsbildung
K1 Qualitätssicherung
K1 Lernprozess
K1 Auszubildender
K1 Ausbildungssystem
K1 Ausbildungsverlauf
K1 Zufriedenheit
K1 Bildungswesen
K1 Österreich
K1 Betrieb
K1 duales System
K1 course of training
K1 dual system
K1 Austria
K1 satisfaction
K1 vocational training system
K1 vocational education
K1 learning process
K1 education system
K1 apprentice
K1 quality assurance
K1 firm
SP 241
OP 252
LK http://dx.doi.org/https://doi.org/10.3278/6004552w241
DO https://doi.org/10.3278/6004552w241
SF ELIB - SuUB Bremen

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