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Die qualitative Inhaltsanalyse innerhalb der empirischen Bi..:

Muslic, Barbara ; Gisske, Anne ; Hartung-Beck, Viola
Forum qualitative Sozialforschung: FQS = Forum: qualitative social research. 21 (2020) 1 - p. , 2020

Link: https://doi.org/10.17169/fqs-21.1.3451

RT Journal
T1 <Title>Die qualitative Inhaltsanalyse innerhalb der empirischen Bildungsforschung: Einsatzmöglichkeiten in einer sekundäranalytischen Längsschnittstudie zur Identifikation von Reorganisationsmustern schulischer Organisationen</Title>

UL https://suche.suub.uni-bremen.de/peid=ssoar-oai:gesis.izsoz.de:document_66297&Exemplar=1&LAN=DE
				
A1 Muslic, Barbara
A1 Gisske, Anne
A1 Hartung-Beck, Viola
YR 2020
SN 1438-5627
K1 Sozialwissenschaften
K1 Soziologie
K1 Social sciences
K1 sociology
K1 anthropology
K1 Cross-Case Analysis
K1 Within-Case Analysis
K1 case-based topic matrix
K1 fallbasierte Themenmatrix
K1 inductive category development
K1 induktive Kategorienbildung
K1 school improvement
K1 Erhebungstechniken und Analysetechniken der Sozialwissenschaften
K1 Methods and Techniques of Data Collection and Data Analysis
K1 Statistical Methods
K1 Computer Methods
K1 Inhaltsanalyse
K1 qualitative Methode
K1 Längsschnittuntersuchung
K1 Interview
K1 Schulentwicklung
K1 Schule
K1 Organisation
K1 Fallstudie
K1 Typologie
K1 Bildungsforschung
K1 content analysis
K1 qualitative method
K1 longitudinal study
K1 interview
K1 school development
K1 school
K1 organization
K1 case study
K1 typology
K1 educational research
JF Forum qualitative Sozialforschung: FQS = Forum: qualitative social research
VO 21
IS 1
LK http://dx.doi.org/https://doi.org/10.17169/fqs-21.1.3451
DO https://doi.org/10.17169/fqs-21.1.3451
SF ELIB - SuUB Bremen

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