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Der Ganztag zwischen Qualität, Konzeption und Passung: Fami..:

Kopp, Katharina ; Hüsken, Katrin ; Meiner-Teubner, Christiane
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research. 18 (2023) 4 - p. 459-477 , 2023

Link: https://doi.org/10.3224/diskurs.v18i4.03

RT Journal
T1 <Title>Der Ganztag zwischen Qualität, Konzeption und Passung: Familiäre Bedarfe an ganztägigen Angeboten im Grundschulalter</Title>

UL https://suche.suub.uni-bremen.de/peid=ssoar-oai:gesis.izsoz.de:document_92934&Exemplar=1&LAN=DE
				
A1 Kopp, Katharina
A1 Hüsken, Katrin
A1 Meiner-Teubner, Christiane
YR 2023
SN 2193-9713
K1 Primar- und Elementarbildung
K1 Primary education (elementary education)
K1 Ganztagsangebote
K1 Bedarfsgerechtigkeit
K1 All-day programs
K1 primary school age
K1 needs-based
K1 DJI-Kinderbetreuungsstudie (Erhebung 2021)
K1 Bildungswesen Primarbereich
K1 Primary Education Sector
K1 Grundschule
K1 Ganztagsschule
K1 Angebot
K1 Bedarf
K1 Bundesrepublik Deutschland
K1 primary school
K1 all-day school
K1 supply
K1 demand
K1 Federal Republic of Germany
JF Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research
VO 18
IS 4
SP 459
OP 477
LK http://dx.doi.org/https://doi.org/10.3224/diskurs.v18i4.03
DO https://doi.org/10.3224/diskurs.v18i4.03
SF ELIB - SuUB Bremen

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